Trendende: Råolje | Gull | BITCOIN | EUR/USD | GBP/USD

Prognoseoppdatering for gull - 28-07-2026

Economies.com
2026-07-28 10:26 UTC

Gullprisene forverret sine tap i løpet av den siste intradagshandelen, og brøt en bullish korrigerende trendlinje på kort sikt, ledsaget av å overgå EMA50s støtte, intensiverte det negative presset og antydet flere tap i den nærmeste perioden, spesielt med fremveksten av negative signaler fra indikatorene for relativ styrke, til tross for at de nådde oversolgte nivåer.

Var dette nyttig?

Takk for tilbakemeldingen.

Prognoseoppdatering for EURUSD -28-07-2026

Economies.com
2026-07-28 10:23 UTC

EURUSD-paret fortsatte å falle i sin siste intradagshandel, midt i dominansen av den viktigste bearish trenden på kort sikt, med handel langs en støttende trendlinje for denne banen, i tillegg til fortsettelsen av det negative presset som kommer fra handelen under EMA50, noe som reduserer sjansene for full gjenoppretting på kort sikt, spesielt med fremveksten av negative signaler fra de relative styrkeindikatorene, til tross for at de har nådd oversolgte nivåer.

Flere

Kaffeprisen gjentar de positive sluttpunktene – Prognose i dag – 28-7-2026

Economies.com
2026-07-28 05:15 UTC

Til tross for blandet sideveis handel basert på kaffeprisen, påvirket det ikke den viktigste bullish trenden på grunn av stabiliteten over hovedstøtten på 275,80, bortsett fra forsøket på å danne ekstra støtte ved det glidende gjennomsnittet på 55, som var stabilt nær 301,10.

Flere

EURJPY mislykkes i å oppnå bruddet – Prognose i dag – 28-7-2026

Economies.com
2026-07-28 05:13 UTC

EURJPY-paret klarte ikke å bryte barrieren ved 186,65, noe som tvang det til å danne noen korrigerende bølger, og holdt seg nær 186,10. Det merket stabiliteten innenfor nivåene til den mindre bullish-kanalen ettersom hovedstøtten stabiliserer seg nær 185,50-nivået. Dette får oss til å beholde det bullish scenarioet og vente på å bryte barrieren for å lette oppdraget med å nå nye positive stasjoner som kan starte ved 186,95 og 187,60.

Flere