Brent råolje falt i løpet av den siste intradagshandelen, etter å ha dannet negativ divergens av de relative styrkeindikatorene, etter å ha nådd overdrevne overkjøpte nivåer sammenlignet med prisbevegelsen, med fremveksten av negative signaler fra disse, midt i fortsettelsen av det negative presset på grunn av handel under EMA50, noe som reduserer sjansene for full gjenoppretting i den nærmeste perioden, midt i dominansen av den viktigste bearish trenden på kort sikt, med handel langs en støttende trendlinje for denne banen.

USDCHF opprettholder oppgangen sin under den siste intradagshandelen, og forsøker å bryte motstanden på 0,8075, som var vårt tidligere forventede mål. Dette kommer samtidig som paret støttes av dominansen til den viktigste bullish trenden på kort sikt, sammen med kontinuerlig dynamisk støtte som følge av handel over EMA50. I mellomtiden viser indikatorene for relativ styrke begynnelsen på en positiv overgang etter at paret lyktes i å lette på sine overkjøpte forhold, noe som gir det større mulighet til å forlenge disse oppgangene på kort sikt.

(NZDUSD) falt i den siste intradagshandelen, med en negativ overfart som begynte å dukke opp på de relative styrkeindikatorene etter at paret lyktes i å lette på oversolgte forhold. Dette åpner veien for at prisen kan forverre tapene på kort sikt, midt i fortsatt negativt press som følge av handel under EMA50, noe som forsterker stabiliteten og dominansen til den viktigste bearish trenden på kort sikt. Paret beveger seg også langs en trendlinje som styrker denne bearish banen.

(AUDUSD) falt i den siste intradagshandelen, midt i fortsatt negativt press som følge av handel under det enkle glidende gjennomsnittet over 50 perioder, som representerer dynamisk motstand som begrenser parets sjanser for gjenoppretting på kort sikt. Dette kommer spesielt med dominansen til den viktigste bearish trenden på kort sikt, ettersom prisen beveger seg langs en mindre trendlinje som støtter denne banen. I mellomtiden viser de relative styrkeindikatorene negative signaler.